Lors de mon entrée en seconde en septembre 2021, ce projet était le premier que nous avons mené. Nous avons ainsi ouvert l’année sur le choix d’un insecte dans une liste donnée. Pour ma part je me suis tournée vers la coccinelle.
Une fois ce choix opéré, il nous a été demandé de représenter notre insecte de divers manières en exploitant un maximum de mediums. De tester. D’explorer. De s’amuser.
J’ai tout d’abord mis en pratique un exercice sur les dégradés aux stylos vu au préalable. J’ai ensuite essayé l’aquarelle, les crayons de couleurs et finalement l’acrylique.
Outre des vues d’ensembles de la coccinelle, je me suis attelé à représenter certains détails tels que la tête ou les ailes.
La dernière étape de cette phase fût de composer la planche : une grande première pour moi !
Dans un même temps nous avions pour mission de styliser la coccinelle. De faire des recherches graphiques s’apparentant d’avantage à celles de logo qu’à la volonté de représenter le réel.
Cette planche nous a permis d’engager les prémices d’une réflexion autour du motif propre à chacun de nos insectes.
S’en ai donc suivit une recherche de trois motifs distincts s’appuyant sur la planche précédente et les commentaires de notre professeure.
Ainsi, j’ai présenté trois mixes des propositions qui avait le plus attirées son attention.
Le premier, à l’aquarelle, met en valeur la légèreté de la coccinelle.
Le deuxième, met d’avantage l’accent sur les points qui ornent son dos.
Le troisième est une symbiose dues points, de leur irrégularités, et des couleurs caractéristiques de l’insecte.
Le choix de la prof c’est alors porté sur ce dernier que j’ai du reproduire à grande échelle.
Ce motif fût la base d’une réflexion sur l’envol dans le but de soumettre deux propositions de mobile.
La première place le point au centre de la composition de par sa forme et ses détails.
La seconde axe d’avantage sur la légèreté et la délicatesse que nous inspire la coccinelle. Le tout renforcé par par les jeux de transparence et de mouvement.
C’est seulement après un court échange avec la prof et une mise au point de nos idées que nous nous sommes lancés dans la réalisation de nos mobiles.
